内涵

1.基于此理念，教育的目的应是为了使个体生命内涵获得淋漓尽致的开发，尤其语文教育更是首当其冲的。

2.本文通过全面梳理目前考古出土和传世的元明时期“内府”款梅瓶，着力探索其背后蕴藏的社会、历史和文化内涵方面的信息。同时。

3.至今为止，我们仍然无法揣测耶和华神把这样一棵树安设在伊甸园的原因，也更无法猜测为什么人一吃这树上的果子就会导致如此严重的后果。无论如何，这棵善恶树上的果子必定是寓示着丰富的内涵的，因为我们看到人吃了它就发生了一系列令人不可思议的转变，这个转变也就是堕落。

4.这画面,不禁让我们怦然心动,它不正是“为了谁、依谁、我是谁”所包蕴内涵的精妙图解吗不正是“为了谁、依谁、我是谁”这道考题的最佳答案吗。

5.我记得南山区区长刘庆生说过,城市如同一本大书,是粗俗浅薄,还是博大精深,不在于高楼大道的多寡,而在于文化内涵的深浅。

6.个人修养基本不看外表，主要看个人的内在德行。包括德，即品德，是内在的东西，是个人修养的主要内涵行，是由内在品德素质决定的外在表现。这两样构成了个人修养。

7.江河源文化有着其博大而精深的文化艺术内涵。

8.家像一首多味的诗，只有用心去品，才能读出其中的滋味；家像一盅药，只有坚持去尝，才能感受神奇的疗效；家像一座城堡，只有倾心鉴赏，才能品出深奥的内涵。

9.论证追本溯源、由表及里、层层推进，深入地辨析李冯侠客形象的特点及其内涵。

10.四月是桃花开放的季节。我喜欢它的色彩，有点淡粉，可又有点淡淡的白色，好似一位可爱的小姑娘脸上抹了点**。我也喜欢它的光滑，用手摸一摸，是那么的柔滑。总之我不能用几句话概括它的所有内涵的。