知彼知己

意思解释
基本解释原意是如果对敌我双方的情况都能了解透彻,打起仗来就可以立于不败之地。泛指对双方情况都很了解。
出处先秦 孙武《孙子 谋攻》:“知己知彼者,百战不殆。”
例子对付敌人,一定要知彼知己,才能百战百胜。
基础信息
拼音zhī bǐ zhī jǐ
注音ㄓ ㄅ一ˇ ㄓ ㄐ一ˇ
感情知彼知己是褒义词。
用法联合式;作谓语、宾语、定语;含褒义。
近义词知己知彼
反义词一问三不知
英语know each other
字义分解
更多成语的意思解释
- 不登大雅之堂(意思解释)
- 不正之风(意思解释)
- 径情直遂(意思解释)
- 饱食终日,无所事事(意思解释)
- 放牛归马(意思解释)
- 众多非一(意思解释)
- 鬼烂神焦(意思解释)
- 材轻德薄(意思解释)
- 来踪去迹(意思解释)
- 百战百胜(意思解释)
- 心直口快(意思解释)
- 大树将军(意思解释)
- 止于至善(意思解释)
- 倒冠落佩(意思解释)
- 稳操胜券(意思解释)
- 聊以自慰(意思解释)
- 反面无情(意思解释)
- 夷为平地(意思解释)
- 大张旗鼓(意思解释)
- 专心一志(意思解释)
- 有血有肉(意思解释)
- 钻木取火(意思解释)
- 众建贤才(意思解释)
- 歌舞升平(意思解释)
- 著手成春(意思解释)
- 分工合作(意思解释)
- 恐后争先(意思解释)
- 刻不容缓(意思解释)
※ 知彼知己的意思解释、知彼知己是什么意思由51与书同行提供。
相关成语
| 成语 | 解释 |
|---|---|
| 论长说短 | 议论别人的是非好坏。 |
| 旁若无人 | 旁:旁边;若;好像。身边好像没有人。形容自视高大;态度傲慢。也形容态度自然、镇静自如的样子。 |
| 卑谄足恭 | 卑:低下;谄:巴结奉承;足:音“巨”,过分;恭:恭顺。低声下气,阿谀逢迎,过分恭顺,取媚于人。 |
| 冰解的破 | 冰冻融解,箭靶射中。比喻问题解决,障碍消除。 |
| 枝对叶比 | 枝叶相对并列。比喻骈体文对偶句式。 |
| 长江后浪推前浪 | 比喻事物的不断前进。多指新人新事代替旧人旧事。 |
| 山雨欲来风满楼 | 比喻重大事件发生前的紧张情势。 |
| 白日见鬼 | 大白天见到鬼。原比喻官府里清闲、冷落。现多比喻不可能出现的事。 |
| 口快心直 | 有啥说啥;想啥说啥。形容人性情直爽;语言明快。 |
| 极重不反 | 同“极重难返”。 |
| 十全大补 | 药名。含有十种名贵的滋补药物。比喻某项方案或方法对事情有巨大补益。 |
| 化鸱为凤 | 比喻能以德化民,变恶为善。鸱,猫头鹰,古人以为凶鸟。语本《后汉书·循吏传·仇览》:“时考城令河内王涣,政尚严猛,闻览以德化人,署为主簿。谓览曰:‘主簿闻陈元之过,不罪而化之,得少鹰鹯之志邪?’览曰:‘以为鹰鹯不若鸾凤。’” |
| 稳操胜券 | 稳:稳当地;操:拿着;掌握。稳稳地拿着胜利的凭证。比喻有胜利的把握。 |
| 信以为真 | 把假的当作真的。信:相信。 |
| 经纬天地 | 经:丝织品的直线;纬:丝织品的横线。形容人的才能极大,能经营天下,治理国政。 |
| 骨肉之亲 | 骨肉:骨和肉,比喻至亲;亲:亲爱。比喻父母、兄弟、子女之间相亲相爱的关系。 |
| 刀耕火种 | 指把草木烧成灰当作肥料;就地挖坑播下种子。指原始的农业耕作技术。也作“火耨刀耕”。 |
| 龙驭上宾 | 亦作“龙御上宾”。《史记·封禅书》:“黄帝采首山铜,铸鼎于荆山下。鼎既成,有龙垂胡涘下迎黄帝。黄帝上骑,群臣后宫从上者七十馀人,龙乃上去。”后因用“龙驭上宾”为皇帝之死的讳饰语。意为乘龙升天,为天帝之宾。 |
| 有求必应 | 只要有人请求;就一定答应。形容容易答应人的请求;好说话。 |
| 形影相随 | 像人或物体与其影子那样总是在一起。形容关系密切;永不分离。 |
| 密锣紧鼓 | 锣声紧,鼓点密。戏曲开台前的一阵节奏急促的锣鼓。比喻为配合某人的上台或某事的推行而制造的气氛、声势。 |
| 如出一辙 | 辙:车辙;车轮压出的痕迹。象出自同一个车辙。比喻两件事情非常相似。 |
| 坐怀不乱 | 春秋时鲁国的柳下惠将受冻的女子裹于怀中,没有发生非礼行为。形容男子在两性关系方面作风正派。 |
| 似曾相识 | 好象曾经见过。形容见过的事物再度出现。 |
| 避俗趋新 | 避:舍弃;趋:奔赴,趋向。指舍弃旧俗而追求新潮。 |
| 繁荣富强 | 繁荣:(经济或事业)蓬勃发展;兴盛;富强:(国家)生产丰富;力量强大。形容国家兴旺发达;富足强大。 |
| 师严道尊 | 为师之道要尊贵、庄严。《礼记 学记》:“凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。”宋 韩淲《涧泉日记》:“郑康成事马融,三年不得见,乃使高业弟传授于玄……汉之师道尊严如此。” |
| 争分夺秒 | 不放过一分一秒;形容对时间抓得很紧。也作“分秒必争”。 |